職業(yè)生涯書設(shè)置：通過系統(tǒng)自帶的模板和自定義兩種形式，為每個學(xué)生布置生涯規(guī)劃練習(xí)，手寫編入和系統(tǒng)調(diào)入方式同步編寫，點(diǎn)擊翻頁完成，可提交。系統(tǒng)可智能推送學(xué)生心理、職業(yè)、學(xué)科傾向信息錄入生涯書中，學(xué)生可輕松對自己的進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。老師可以對學(xué)生提交的職業(yè)生涯規(guī)劃書在線批示評價。

生涯規(guī)劃課設(shè)置：師生線上線下同步互動。對課程進(jìn)行篩選、記錄、分析等功能，設(shè)置老師審查批注功能。該功能下精簡錄入包含40節(jié)規(guī)劃課資源與10余份課程指導(dǎo)資源，各類課程資源分別涉及：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、課時分配等近15項(xiàng)內(nèi)容，課程指導(dǎo)資源涉及：生涯概述、課程指導(dǎo)、教案模板、行業(yè)分析、職業(yè)選擇等7個方面。

生涯工具設(shè)置：系統(tǒng)將生涯工具動漫化，包括職業(yè)興趣、目標(biāo)設(shè)定、價值觀辨析、人格探索、生涯彩虹圖和職業(yè)能力6大生涯工具，輔助學(xué)生進(jìn)行生涯探索，提升學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃中的技能。

在學(xué)生階段，正處于高考時期的學(xué)生，常常會有這樣的煩惱。即將高中畢業(yè)，自己卻不知道選擇什么樣的學(xué)校，各種學(xué)校通知書，各類技能，都成為了大家的煩惱。心潪心研發(fā)的這款職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)檔案管理平臺剛好能夠解決掉現(xiàn)階段學(xué)生的煩惱!

職業(yè)生涯規(guī)劃可根據(jù)多自我多方面的評估，認(rèn)識了解自己，從而對自己所適合的職業(yè)和職業(yè)生涯目標(biāo)做出合理的抉擇。

系統(tǒng)設(shè)置：系統(tǒng)內(nèi)包含四個大模塊，21個子模塊。分別從心理評估與職業(yè)評估、職業(yè)目標(biāo)決策、多項(xiàng)生涯工具使用、生涯探索課程等多個方面進(jìn)行職業(yè)生涯的自我探索與規(guī)劃能力成長。

評估設(shè)置：系包含多元智能評估量表、MBTI、學(xué)科興趣測試、舒伯職業(yè)價值觀等8個維度9項(xiàng)測試量表幫助學(xué)生進(jìn)行“走班制”課程選擇與自我規(guī)劃定位。

報告設(shè)置：綜合分析測評結(jié)果。根據(jù)測測評維度、類型、時間等采用雷達(dá)圖、柱狀圖、線形圖等適宜形式呈現(xiàn)。報告提供“溫馨提示”指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我成長。系統(tǒng)推薦個性化和職業(yè)方向。提出適合其選擇的和職業(yè)建議，并通過分析測試者在其他方面的人格特質(zhì)，給出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整方案。報告可篩選，可打印成冊。團(tuán)體統(tǒng)計分析報告，實(shí)時跟進(jìn)與輔導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行區(qū)域分層，借助系統(tǒng)中的課程模塊合理安排團(tuán)體輔導(dǎo)，普及志愿信息。

湖南智心心理科教設(shè)備有限公司主營心理咨詢室設(shè)備：音樂放松椅，心理沙盤，多功能生物反饋放松系統(tǒng)，音樂放松椅，智能體感放松系統(tǒng)，3D電子沙盤，宣泄器材，智能吶喊/擊打宣泄儀，智能互動宣泄儀，團(tuán)體活動器材，心理測評系統(tǒng)，心理自助系統(tǒng)，VR心理調(diào)試系統(tǒng)，VR心理宣泄系統(tǒng)，VR心理減壓系統(tǒng)等一系列心理設(shè)備，產(chǎn)品質(zhì)量好，擁有ISO質(zhì)量管理體系認(rèn)證、ISO環(huán)境管理體系認(rèn)證、ISO職業(yè)健康體系體系認(rèn)證、知識產(chǎn)權(quán)管理體系認(rèn)證證書、信息安全管理體系認(rèn)證證書、測試報告、檢驗(yàn)報告、CE證書、軟件著作權(quán)登記證書、專利證書、作品登記證書等一百五十等項(xiàng)證書，控標(biāo)性強(qiáng)，歡迎咨詢。