江蘇本科函授教育機(jī)構(gòu)—成考985/211大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)歷

從之前的六年義務(wù)教育。現(xiàn)在到處都是本科生和研究生。再者，從公司管理者的角度來看，江蘇本科函授提升學(xué)歷只是**門檻。如果你連這個(gè)門檻都邁不過去，其他一切都無從談起。主要是因?yàn)樽x過書的人對(duì)事物有一定的邏輯思維。孔子云道：“有三人行，必學(xué)我。”。我這里所指的“老師”有好有壞。歸根結(jié)底，什么樣的人，在什么樣的環(huán)境下才能成就什么樣的人。另一方面，沒有被提拔的人只有兩種。一是千里馬，也就是沒有文憑的人才，如果經(jīng)常看電視，會(huì)發(fā)現(xiàn)有些沒上過學(xué)，修修補(bǔ)補(bǔ)，**申請(qǐng)了專利。但相比之下，大公司里沒有提升學(xué)歷的人才少之又少。

成人教育和繼續(xù)教育是為學(xué)歷低的人準(zhǔn)備的。至于正規(guī)的本科畢業(yè)生，往往覺得大學(xué)四年學(xué)習(xí)就夠了，缺的無非就是職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。然而，很多江蘇本科函授大學(xué)畢業(yè)生在努力工作了兩三年后，對(duì)未來感到迷茫和困惑。江蘇本科大學(xué)的工作不盡人意。要不要換工作？如果要跳，跳哪里比較好？當(dāng)現(xiàn)實(shí)與理想的差距越拉越大時(shí)，是該退讓還是奮起？奮斗的方向和方式有江蘇本科函授？需要學(xué)習(xí)一些新的新的技能嗎？

成考985/211大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)歷是面向?qū)W校教育之后所有社會(huì)成員的教育活動(dòng),這也說明了,從普通高校畢業(yè)的大學(xué)生也有必要投入繼續(xù)教育的洪流中。當(dāng)前,**先需要的就是轉(zhuǎn)變觀念,讓繼續(xù)教育成為全民教育、終身教育。