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兒童美術(shù)教育有利于兒童心智的發(fā)展，因?yàn)樗?span style="color:#4C33E5;">“視覺藝術(shù)”，能使得兒童腦、眼、手并用，因而它能促進(jìn)身心的成長(zhǎng)發(fā)育。美術(shù)活動(dòng)也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展，利于發(fā)揮兒童的潛能與個(gè)性，培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力。
美術(shù)活動(dòng)除了可發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動(dòng)手能力和初步的審美能力。幼兒一旦形成了這種能力。就可以促進(jìn)其他方面的學(xué)習(xí)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。因此，不管孩子是否有美術(shù)天才，也不管孩子長(zhǎng)大后當(dāng)不當(dāng)畫家，鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，通過活動(dòng)發(fā)展幼兒的智力和能力，無論對(duì)孩子的今天還是明天都有好處。 美術(shù)教育有特定的內(nèi)容與意義。
每個(gè)孩子的個(gè)性都不同，通過專業(yè)系統(tǒng)的美術(shù)課程，能有效引導(dǎo)孩子釋放天性，發(fā)揮想象力，激發(fā)創(chuàng)意，展示真這是因?yàn)橛變好佬g(shù)**的特點(diǎn)就是發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造性思維。在幼兒時(shí)期通過美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)這種素質(zhì)是非常有利的，為幼兒今后的成長(zhǎng)打下了良好的基礎(chǔ)。
兒童通過科學(xué)系統(tǒng)的繪畫學(xué)習(xí)，不僅能感受到繪畫的無限樂趣，更加開拓了兒童的形象思維，創(chuàng)造思維，邏輯思維。提高了兒童自身的藝術(shù)修養(yǎng)，為以后的人生道路提供了更多的發(fā)展?jié)摿Α?
美術(shù)類 ：兒童畫、創(chuàng)意美術(shù)、動(dòng)漫、素描、水彩、水粉、彩鉛、油畫、國(guó)畫等等
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班級(jí) ：少兒/幼兒班、小學(xué)學(xué)生班、中學(xué)學(xué)生班、高中學(xué)生班、成人班
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