課程背景

在企業(yè)發(fā)展的過程中，中堅(jiān)干部是**重要的骨干，需要發(fā)揮承上啟下的功能，才能夠支撐企業(yè)的發(fā)展。然而，現(xiàn)在許多企業(yè)的管理階層，多半都是從“技術(shù)”背景出身，對管理性工作的掌握并不熟練，甚至不能清楚了解管理者應(yīng)扮演的角色與其應(yīng)發(fā)揮的功能。使得許多老總在向前沖的同時(shí)，一回頭發(fā)現(xiàn)沒有人跟得上自己，結(jié)果身陷前線，造成問題。再者，由于技術(shù)背景出身的干部，多半存有“專家心態(tài)”，形成管理工作上的許多障礙。

藉由本套培訓(xùn)課程，可以使企業(yè)的管理階層，在24小時(shí)的課程后，清楚了解自己所應(yīng)扮演的角色、該發(fā)揮的功能，知道如何做好“管理”工作，建立管理上應(yīng)有的認(rèn)知、意識及觀念，學(xué)習(xí)到管理的技巧，放下“專家心態(tài)”，有效做好管理工作。

正因?yàn)槿绱耍嘤?xùn)后可以強(qiáng)化企業(yè)的中堅(jiān)力量，讓公司的管理更有規(guī)范，更到位，進(jìn)一步提升公司的競爭力。

培訓(xùn)對象

各部門經(jīng)理、各級中層管理人員等

課程目標(biāo)&收益

1.建立對企業(yè)管理宏觀且完整的架構(gòu)系統(tǒng)認(rèn)識

2.了解職業(yè)管理者的工作使命與角色職責(zé)，做個(gè)全方位的專業(yè)經(jīng)理人

3.掌握目標(biāo)與計(jì)劃管理的技巧，提高工作管理的效能與效率

4.掌握問題分析與解決的步驟與工具運(yùn)用，培養(yǎng)問題意識及創(chuàng)造性解決問題的思維能力

5.學(xué)習(xí)部屬培育與有效激勵(lì)的方法，提升部屬的工作能力與意愿

6.探討管理與差別與關(guān)系，學(xué)習(xí)情境的要點(diǎn)，掌握打造高績效團(tuán)隊(duì)的要領(lǐng)，提升團(tuán)隊(duì)力

課程大綱

**次（2天）

一.職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)認(rèn)知

二.管理者在企業(yè)中的的角色立場與職責(zé)

三.認(rèn)清自我的管理角色

四.管理者應(yīng)具備的能力

五.目標(biāo)與計(jì)劃管理

次（3天）

六.問題分析與解決

七.員工輔導(dǎo)（崗位在職訓(xùn)練）與有效激勵(lì)

八.塑造力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

九.總結(jié)與Ｑ＆Ａ

2020年三天一工廠樣板打造計(jì)劃正式啟動，即三天時(shí)間免費(fèi)為企業(yè)打造五個(gè)樣板區(qū)