在江蘇五年一貫制高職學(xué)生在面臨畢業(yè)時(shí)，有一次非常重要的，這場(chǎng)考試可能是一次人生的拐點(diǎn)，通過這場(chǎng)考試可以走向不同的分場(chǎng)路口。那就是江蘇五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試，五年一貫制專轉(zhuǎn)本考核是江蘇省對(duì)五年一貫制學(xué)生學(xué)歷選拔的一種途徑，在高職院校的第五年的 4月份參加考試，合格通過者可繼續(xù)升入本科學(xué)校大三，通過2年的學(xué)習(xí)可取得全日制本科。五年制專轉(zhuǎn)本考試對(duì)于同學(xué)們來說重要程度不亞于高考，其學(xué)歷性質(zhì)與高考考進(jìn)大學(xué)的畢業(yè)生相同，都屬于普通高校全日制本科，含金量極高。所以這場(chǎng)考試也是非常重要的拐點(diǎn)，是選擇繼續(xù)升學(xué)還是選擇工作，這就取決于個(gè)人的選擇了。

但也聽到經(jīng)常有人抱怨說自己是準(zhǔn)備的太晚了，來不及，要是早點(diǎn)準(zhǔn)備就好了，自己肯定有機(jī)會(huì)。有很多時(shí)候?qū)W生玩夠了在學(xué)習(xí)，很多事情一拖再拖特別是關(guān)于學(xué)習(xí)的，很多學(xué)生應(yīng)該也知道五年制專轉(zhuǎn)本，但是對(duì)于沒有班名的學(xué)生不知道五年制專轉(zhuǎn)本到底有什么用，已經(jīng)報(bào)名的不知道難度，考試范圍。所以很多學(xué)生都在盲目的學(xué)習(xí)，甚至于對(duì)未來一點(diǎn)規(guī)劃都沒有。面對(duì)五年制專轉(zhuǎn)本的難度與競爭壓力很多學(xué)生望而止步，不愿意嘗試，覺得太難時(shí)間不夠。而有些同學(xué)純粹是是知道得太晚，對(duì)于轉(zhuǎn)本的資訊了解比較少，可能快要畢業(yè)了才了解到，而且了解到有一定的難度就左右搖擺，糾結(jié)怎么選擇，還一面的感慨時(shí)間太少。

其實(shí)沒有必要，不管還剩多少時(shí)間準(zhǔn)備，還是要大膽地做出選擇，畢竟機(jī)會(huì)只有一次，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)就不能在報(bào)考了，至于考不考得上那就是另外的考慮了。而且**想要努力的人，從來不擔(dān)心 “來不及”，因?yàn)樵谒麄兊男闹校魏螘r(shí)候都“來得及”。當(dāng)我們遲遲不敢跨出開始的腳步時(shí)，等待我們的也只是遙遙無期的幻想；而當(dāng)我們從不害怕、來不及，敢于踏出開始的**步時(shí)，我們才會(huì)把自己所有的勇氣都拿出來，拼盡全力去爭取更好的結(jié)果。

其實(shí)感覺時(shí)間不夠是因?yàn)橐?guī)劃不足，不知道怎么運(yùn)用時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，認(rèn)為沒辦法在短時(shí)間能有所成效其實(shí)沒有那么多的困難，只是自己的思想在作怪。專轉(zhuǎn)本考試考三門課程英語+兩門專業(yè)課，其實(shí)內(nèi)容并不多，只要把握好重點(diǎn)，篩選號(hào)復(fù)習(xí)的要點(diǎn)，那么一切就顯得簡單很多。

相對(duì)于相當(dāng)多的學(xué)生來說其實(shí)時(shí)間很緊迫，如果你還不開始準(zhǔn)備努力奮斗，那就真的來來不及了，希望各位同學(xué)及家長重視一下這個(gè)問題，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的父母負(fù)責(zé)。很多的學(xué)生會(huì)選擇在三年級(jí)四年級(jí)就開始準(zhǔn)備，一方面可以用更多時(shí)間準(zhǔn)備，另一方面可以很好地處理好與學(xué)校課程的沖突，把更多的時(shí)間充分的協(xié)調(diào)用于學(xué)習(xí)。

輔導(dǎo)班具有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和規(guī)劃：

1、內(nèi)部教材，歷年的總結(jié)，真題收集

2、歷屆出題老師押題

3、本科院校在職老師授課，見解精辟，方法高效

4、外地考生免費(fèi)提供住宿，有更充足的時(shí)間安排復(fù)習(xí)

5、嚴(yán)格的教學(xué)管理，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍良好

6、簽約入學(xué)有保障

7、線上線下課程同時(shí)開課

把更多的時(shí)間留給學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)再忙，他不能給你未來更好的出路，學(xué)習(xí)再苦再累還不是為了自己將來活的不那么累，為自己的目標(biāo)不懈努力，不僅是你的夢(mèng)想期盼，也是我們的職責(zé)。

校區(qū)：無錫太湖學(xué)院城中校區(qū)

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